Gamificação, método que estimula a aprendizagem
A gamificação é uma das dinâmicas atuais mais interessantes para aprofundar a aprendizagem Cada vez mais, na área educativa, os educadores optam por incorporar os jogos para estimular o interesse nas atividades formativas. Segundo um estudo da Universidade de Colorado, publicado em 2011, os jogos de simulação conseguiram melhorar a retenção de conhecimentos em 9% em relação a outros métodos de aprendizagem. Ler mais
Self-study, ou como os formadores de professores analisam as próprias práticas
Até o dia 10 de setembro, pesquisadores podem enviar estudos científicos sobre a formação inicial de professores, com o enfoque do self-study, à Revista Ibero-americana de Educação As experiências vividas em sala de aula são fontes de grande aprendizado também para os professores. Mas para poder aprender com a prática docente é importante desenvolver uma capacidade de refletir, debater e dar novos sentidos à educação. Ler mais
Educar os educadores da primeira infância
Em diversos países, falta formação dos profissionais que atuam na educação da primeira infância A educação infantil vem tomando destaque no âmbito da formação de professores, já que estudos vêm mostrando a importância da primeira infância para o desenvolvimento pessoal. Uma interação de qualidade, com pessoas capazes de manter relações afetuosas, com uma linguagem rica e interessada nas crianças são algumas das necessidades para os profissionais que atuam em serviços de atenção infantil. Ler mais
Storytelling: através das histórias, aprendemos
Saiba como aplicar o storytelling, ou a contação de histórias, na prática educativa, conseguindo motivar e conectar os estudantes com os temas trabalhados em sala de aula “Storytelling” é um termo novo para uma prática antiga: a de contar histórias. Porém, como técnica ela vem sendo usada atualmente em diferentes âmbitos para conectar as pessoas através das emoções e dos valores das histórias. Ler mais