Colômbia luta para erradicar a mineração ilegal
Um relatório da Controladoria Geral da República da Colômbia (CGR) adverte sobre o aumento da mineração ilegal no país O controlador geral da CGR, Edgardo Maya, realizou um apelo ao Governo Nacional a fim de tomar medidas para neutralizar a mineração ilegal na Colômbia. Este relatório informa o mau estado dos recursos naturais colombianos devido ao fato que a mineração ilegal está arrasando diversas regiões da geografia nacional. Estes tipos de atividades ilegais representam atualmente 80% da mineração total na Colômbia. Este é um número preocupante se levar em conta que não há uma resposta institucional para evitar estes tipos de ações. Ler mais
Os livros de professores para professores
Uma boa ajuda na hora de enfrentar novos desafios é conhecer a experiência de outras pessoas que já passaram pela mesma etapa Há uma grande variedade de livros no campo educacional nos quais os professores contam suas experiências em etapas passadas de sua carreira. Desta maneira, ensinam-nos seus truques para fazer do ensino e da aprendizagem algo mais divertido e eficaz. Aqui indicamos 5 livros que você não deve deixar de ler, se for professor: Ler mais
Analisando a meta-análise na nutrição
Pesquisadores publicam artigo na revista JAMA com recomendações para a realização de estudos de meta-análise adequados Muitas vezes, as manchetes das notícias na área de Nutrição indicam um resumo muito simplificado sobre os dados de estudos complexos. Antes de adotar o consumo regular de algum produto porque leu em alguma notícia, é importante considerar a qualidade do estudo e as evidências apresentadas. Ler mais
Cinco maneiras de avaliar o professorado
Conheça cinco modelos de avaliação dos professores realizados por países diferentes Os alunos são avaliados constantemente, para poder conhecer os resultados da aprendizagem. Mas e os professores, como se deveria avaliar o trabalho dos docentes? A partir dos resultados dos alunos? Conheça a seguir cinco modelos de avaliação desenvolvidos pela Finlândia, Noruega, Cingapura, Chile e Bélgica. Cada um apresenta características diferentes, e enfoques próprios, sobre metodologias para examinar a docência. Ler mais