sex, 1 out 2021
Quais tendências educacionais são úteis e quais são prejudiciais aos estudantes?
O sistema educacional está em constante mudança, mas alguns novos métodos podem não ser benéficos para os alunos. Ler mais
sex, 15 nov 2019
Alunos acreditam aprender menos em aulas ativas
Estudo compara resultados de avaliação com questionários de percepção, respondidos pelos estudantes, e encontra que falta conhecimento sobre o próprio aprendizado. Um estudo publicado na revista científica PNAS comparou dois métodos de ensino, ativo e passivo, com a percepção de aprendizado por parte dos alunos. O resultado mostra que as aulas mais ativas permitiram melhor assimilação do conhecimento, porém os alunos destas aulas ativas tiveram menor percepção da aprendizagem que os que aprenderam de forma passiva. Ler mais