Analisando a meta-análise na nutrição
Pesquisadores publicam artigo na revista JAMA com recomendações para a realização de estudos de meta-análise adequados Muitas vezes, as manchetes das notícias na área de Nutrição indicam um resumo muito simplificado sobre os dados de estudos complexos. Antes de adotar o consumo regular de algum produto porque leu em alguma notícia, é importante considerar a qualidade do estudo e as evidências apresentadas. Ler mais
Os grandes marcos de 2017 da Área Acadêmica de Projetos da FUNIBER
Chega o fim de ano, momento idôneo para fazer o balanço dos projetos realizados pela Área Acadêmica de Projetos da FUNIBER. A partir da participação de diferentes profissionais da área em projetos internacionais de grande dimensão até a realização de oficinas de formação, passando pela ampliação da oferta acadêmica, com foco em “como é ensinado” para formular e administrar projetos na atualidade. Um compromisso claro pela inovação e a transversalidade no ensino. Uma das grandes realizações, nas palavras de Roberto Alvarez, Diretor da Área de Projetos da FUNIBER, foi a ampliação da oferta de formação, com dois novos mestrados já aprovados e que se encontram em processo de desenvolvimento de conteúdo. A isso é somado uma repleta agenda de atividades presenciais, desde oficinas com os estudantes até congressos internacionais, promovendo as certificações profissionais dos próprios estudantes, trabalho que envolveu um reconhecimento ao desenvolvimento do Management na América Latina por parte da IPMA (International Project Management Association). Ler mais
Cinco maneiras de avaliar o professorado
Conheça cinco modelos de avaliação dos professores realizados por países diferentes Os alunos são avaliados constantemente, para poder conhecer os resultados da aprendizagem. Mas e os professores, como se deveria avaliar o trabalho dos docentes? A partir dos resultados dos alunos? Conheça a seguir cinco modelos de avaliação desenvolvidos pela Finlândia, Noruega, Cingapura, Chile e Bélgica. Cada um apresenta características diferentes, e enfoques próprios, sobre metodologias para examinar a docência. Ler mais
Pesquisadores espanhóis descobrem molécula capaz de frear o Alzheimer
Um grupo de cientistas espanhóis do Instituto de Química Orgânica Geral de Madri (Espanha), liderado por José Luis Marco Contelles, descobriu a molécula MBA 354. Segundo os pesquisadores, a MBA 354 poderia ajudar a criar fármacos eficientes contra o Alzheimer. As pesquisas científicas no campo do Alzheimer e das doenças neurodegenerativas estão obtendo resultados encorajadores. Assim, cientistas do Instituto de Química Orgânica Geral de Madri encontraram uma molécula capaz de deter o desenvolvimento do Alzheimer. Batizada como MBA 354, poderia contribuir no futuro na elaboração de novos medicamentos para curar esta patologia. Ler mais