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Publica-se pesquisa sobre o degelo na Antártida e na Groelândia
Cientistas do Instituto Potsdam para a Pesquisa das Mudanças Climáticas publicaram um estudo na revista Nature Climate Change onde se demonstra que o degelo nas regiões da Antártida e da Groelândia manifesta-se de forma distinta. Mas, diante deste inevitável problema, há uma esperança: o autor do estudo, Matthias Mengel, explica que em algumas regiões, como a barreira Filchner-Ronne, a perda de gelo ocasiona-se pelo aquecimento do oceano, e considera que isto é “uma boa notícia”, pois o aumento de temperatura da água do mar produz-se devido aos gases de efeito estufa livres na atmosfera. Ler mais

Inteligência não determina competências em estudantes de Educação Física
Muitas vezes o nível de inteligência é relacionado diretamente com o rendimento acadêmico e o desenvolvimento de competências dos alunos. Mas um estudo recente, desenvolvido pelo pesquisador Francisco López Varas, mostrou que nem sempre essa relação é direta. Ler mais

FUNIBER assina um acordo de colaboração com o PMI Nicarágua
A área de projetos está em crescimento na Nicarágua. Prova disso é a assinatura do acordo de colaboração entre a FUNIBER Nicarágua com o Project Management Institute (PMI) Capítulo Nicaragua, nas instalações da Fundação, em Managua (Nicarágua), no dia 21 de agosto. A assinatura foi realizada por Ernesto Olivares Mena, Presidente do PMI Nicarágua, e por Martha Mora, Diretora Executiva da FUNIBER Nicarágua. Ler mais

México debate inovação educativa
Nos últimos anos o conceito de inovação foi incorporado em vários setores da sociedade, principalmente naqueles que dependem da criatividade e da adaptação constante para se manterem atualizados e atrativos para os seus usuários. No contexto educativo não foi diferente. Atualmente pesquisadores, profissionais e instituições do mundo inteiro debatem e experimentam técnicas que pretendem estabelecer novas maneiras de entender a educação e os processos de aprendizagem. Ler mais