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Congresso na Argentina debate Teoria Social
Termina hoje o I Congresso Latino-americano de Teoria Social que vem acontecendo em Buenos Aires, na Argentina, entre os dias 19 e 21 de agosto. O encontro ressalta o lugar importante que ocupa hoje a teoria social como eixo central no exercício e desenvolvimento dos estudos humanitários. Ler mais
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Opiniões FUNIBER: A necessidade de realizar projetos
Por Santiago Brie - Licenciado em Gestão Ambiental Urbana e Mestre em Desenho, Gestão e Direção de Projetos . Membro do Departamento de Professores da FUNIBER. Tutor da Área de Projetos especializados em Arquitetura e Urbanismo. Professor e pesquisador da Universidade Nacional de Lanús, Argentina. Por que precisamos realizar projetos? Na verdade, não precisamos realizar projetos, simplesmente os fazemos. Cada intervenção que tenha uma finalidade específica, que se realize em um tempo determinado, que utilize recursos demarcados e que envolva diferentes pessoas interessadas pode ser interpretada como um projeto. Então, não precisamos realizar projetos, simplesmente os fazemos. Ler mais

Acontece no Equador, Congresso de Educação Internacional
Acontece entre os dias 20 e 22 de outubro de 2015, em Quito, Equador, o Congresso das Américas sobre Educação Internacional (CAEI). Tendo como título “Internacionalização da Inovação, Ciência e Tecnologia: a construção de uma Agenda Interamericana”, o encontro espera favorecer intercâmbios entre profissionais e pesquisadores a partir da articulação de instituições acadêmicas de todas as partes da América. Ler mais
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Desenvolvendo a pesquisa entre as crianças
A partir de uma revisão literária, Priscilla Alderson, professora de estudos sobre a infância da Social Research Unit, da Universidade de Londres, publicou um artigo sobre algumas perspectivas e práticas de pesquisa com crianças. O estudo apresenta a criança não como um objeto de pesquisa, mas como sujeitos capazes de “relatar visões e experiências válidas”. Ler mais