Ensinando a ser responsáveis pelo próprio aprendizado
Na década de 1970, a Finlândia começou a trabalhar para que todos os estudantes seguissem um padrão de ensino alto. Esta inovação não parou de acontecer desde então, e o país atualiza constantemente os currículos escolares para manter a educação atualizada. No próximo ano, as novas mudanças chegarão para os alunos do ensino secundário (de 16 a 18 anos) que começarão a aplicar uma aprendizagem baseada em fenômenos. Ler mais
Igualdade de gênero para sistemas alimentares mais sustentáveis
Um estudo realizado na Bolívia destaca a necessidade de melhorar a condição das mulheres na zona rural para uma agricultura mais sustentável. O estudo foi realizado pela ONU, com o objetivo de remarcar a necessidade de um desenvolvimento que leve em conta os diversos aspectos sociais, ambientais e econômicos para conseguir reduzir a pobreza e eliminar as desigualdades. Para o estudo, os pesquisadores conseguiram contextualizar a situação atual das mulheres, as políticas públicas destinadas ao empoderamento feminino e oferece recomendações para melhorar estes aspectos. Ler mais
Um ano depois do ciclone, Moçambique ainda luta para se recuperar
Este mês completa um ano do ciclone Idai, que destruiu o sudeste da África, principalmente Moçambique. Este país ainda busca recuperar-se após o desastre ambiental. Em março de 2019, a ONU chamou o trágico acidente como “um dos piores fenômenos meteorológicos da história no hemisfério sul”. O prejuízo foi tanto para este país que milhões de pessoas ainda necessitam ajuda humanitária. Ler mais
Como tratar a dor crônica em idosos
Um artigo da revista médica Mayo Clinics Proceedings indica que estratégias farmacológicas alternadas e terapias não farmacológicas podem controlar a dor crônica A dor crônica é uma das principais preocupações do ser humano. No caso dos idosos, muitos pesquisadores estão procurando a melhor maneira de controlá-lo. Ler mais