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Começa projeto que pretende mapear a nutrição infantil no Brasil
Ação espera ser um censo da nutrição infantil e conseguir ter dados atualizados sobre aleitamento materno, estado nutricional bioquímico e antropométrico de crianças até os cinco anos de idade O Brasil conseguiu diminuir consideravelmente a fome e a desnutrição no país. Com o desenvolvimento de dois programas de governo, titulados “Fome Zero” e “Programa Bolsa Família”, realizados desde o ano 2003, por primeira vez, em 2014, o país saiu do mapa da fome da ONU. Ler mais

Opiniões FUNIBER: Três reflexões do legado de Stephen Hawking para a área de TI
Dr. Jorge Crespo, professor das áreas de matemáticas e estatísticas da Universidade Europeia do Atlântico, que forma parte da rede a qual participa a FUNIBER, comenta sobre o legado de Stephen Hawking no âmbito tecnológico No dia em que é celebrado o número PI, o mundo perde Stephen Hawking. Casualidade ou ciência, ainda não sabemos. O certo é que o catedrático da Universidade de Cambridge deixou grandes contribuições teóricas, ajudando a popularizar o conhecimento científico. Para homenageá-lo, conversamos com o professor da área de TI da Universidade Europeia do Atlântico, Jorge Crespo, para analisar três reflexões sobre o legado de Hawking para a área da tecnologia. Ler mais

Usar a tecnologia para a inclusão escolar
As metodologias inovadoras em sala de aula permitem o uso de tecnologia que ajuda para o ensino de crianças e adolescentes com deficiências A inclusão na escola é um dos temas importantes na agenda da formação educacional. Em grande parte, as novas tecnologias são ferramentas que facilitam muito o uso de metodologias de ensino mais inclusivas, que permitam pessoas com diferentes deficiências participarem das aulas do ensino regular. Ler mais