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A formação médica deverá prestar mais atenção no desenvolvimento de habilidades de comunicação e empatia nos alunos de medicina para humanizar a relação entre o médico e o paciente Existe uma necessidade mundial de humanizar a relação entre médico e paciente. É uma problemática que preocupa da América até a Europa. Por exemplo, o doutor peruano Elmer Huerta, Diretor de Prevenção do Instituto do Câncer da MedStar Washington Hospital Center, afirma que atualmente “para o médico moderno, em seu consultório não entra o Seu Pedro ou a Dona Maria, mas um câncer de pulmão ou uma diabetes”. Ler mais

A escola deveria se comprometer com uma formação que respeite a diversidade. Conheça alguns projetos pedagógicos que mostram experiências do ensino para combater à homofobia A escola tem um papel fundamental na formação cidadã. Para construir uma sociedade que respeite as diferenças é importante que os centros educativos desenvolvam ações específicas que combatem qualquer forma de discriminação. Ler mais

A Prefeitura do Panamá é uma das primeiras instituições a receber as Certificações ISO 9001 e IPMA DELTA A Prefeitura do Panamá recebeu sua primeira Certificação IPMA DELTA das mãos do Órgão Certificador Espanhol do IPMA – Organismo de Certificação em Direção de Projetos (ODCP) do AEIPRO-IPMA a Espanha, transformando-se na primeira prefeitura da região em obter esta certificação na gestão de projetos. Ler mais

Conferência em evento de inovação educativa traz relato de experiência de uma escola brasileira que implantou um projeto de ensino sócio-emocional O gestor do Colégio Estadual Chico Anysio, uma escola integral no Rio de Janeiro que se tornou referência em inovação na cidade, Willmann Costa, abordou, numa conferência ocorrida em abril de 2017, como desenvolver as competências para o século 21 na escola. O encontro com o gestor aconteceu durante o evento “Transformar 2017”,  promovido por Inspirare/Porvir, Fundação Lemann e Instituto Península. Ler mais