Ensino do inglês: no caminho certo?
Nossa maior dor de cabeça, nossa disciplina pendente: o inglês. Parece que já começamos a nos dar conta de sua importância. As escolas de idiomas enchem, exigimos um nível mínimo nas universidades, cada vez mais e mais centros oferecem programas bilíngues... Queremos falar inglês, queremos que os mais jovens se dediquem e deem importância aos idiomas. E o que nos custou para chegarmos até aqui! Ler mais
Dissertação: Aluna da FUNIBER desenha unidades de curso de Inglês para Fins Acadêmicos
Para a obtenção do título de Mestrado em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira da FUNIBER, María Fernanda Jaime Osorio desenhou duas unidades para um curso online de Inglês para Fins Acadêmicos, como projeto final do curso. Com a pesquisa, ela colocou em prática o conhecimento adquirido no mestrado e criou soluções para ajudar outros alunos. Ler mais
A escola no divã: artigo analisa a relação professor e aluno
Como o discurso do professor opera na educação contemporânea? Ao analisar a educação a partir do discurso, os psicólogos Matheus Rodrigues Ribeiro e Ana Rita Lage Barbosa encontraram algumas problemáticas em relação à educação e ao professor no contexto atual. Ler mais
Professora da FUNIBER, Alejandra Sandoval, opina sobre aplicações da Grafologia na escola
Alejandra Sandoval é Diretora Acadêmica e docente da Especialização em Grafologia e Neuroescritura da FUNIBER. Licenciada em Psicologia e Educação é especialista em Desenvolvimento Pessoal e Vocacional. Ler mais