Debater os modelos curriculares, a partir de estudos e pesquisas, é a proposta do “Congresso Internacional de Educação. Curriculum 2015”, que acontece entre os dias 24 e 26 de setembro, na Universidade Autônoma de Tlaxcala, no México. No evento, espera-se reunir pesquisadores e apresentar os resultados em relação às intervenções curriculares nos temas que são de atualidade nas reformas educativas. Ler mais

Nossa maior dor de cabeça, nossa disciplina pendente: o inglês. Parece que já começamos a nos dar conta de sua importância. As escolas de idiomas enchem, exigimos um nível mínimo nas universidades, cada vez mais e mais centros oferecem programas bilíngues... Queremos falar inglês, queremos que os mais jovens se dediquem e deem importância aos idiomas. E o que nos custou para chegarmos até aqui! Ler mais

Para a obtenção do título de Mestrado em Ensino de Inglês como Língua Estrangeira da FUNIBER, María Fernanda Jaime Osorio desenhou duas unidades para um curso online de Inglês para Fins Acadêmicos, como projeto final do curso. Com a pesquisa, ela colocou em prática o conhecimento adquirido no mestrado e criou soluções para ajudar outros alunos. Ler mais

Como o discurso do professor opera na educação contemporânea? Ao analisar a educação a partir do discurso, os psicólogos Matheus Rodrigues Ribeiro e Ana Rita Lage Barbosa encontraram algumas problemáticas em relação à educação e ao professor no contexto atual. Ler mais