Estudo contrasta práticas de educação especial entre Brasil e Itália

Estudo contrasta práticas de educação especial entre Brasil e Itália

Os desafios impostos diante da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais no ensino regular têm sido foco de discussões em diversos segmentos. Um estudo recente, realizado entre a Universidade Estadual de Londrina, no Brasil e a Università degli Studi di Padova, na Itália analisa as diferentes práticas entre os dois países. Segundo os pesquisadores, tanto Brasil como Itália ainda têm pela frente grandes desafios para garantir a inclusão escolar com qualidade e a formação docente. Mas alguns passos já foram tomados. Ler mais

Sistema educativo com uso de tecnologia nos EUA revela bons resultados

Sistema educativo com uso de tecnologia nos EUA revela bons resultados

Em provas realizadas pelo governo no estado da Califórnia, Kipp Empower Academy, uma escola charter, chamou a atenção pelos bons resultados dos seus alunos. O instituto é uma organização sem fins lucrativos que atua em escolas públicas primárias e secundárias, principalmente em comunidades carentes. Foi inaugurada em 2010 e utiliza um modelo híbrido de ensino que une a educação tradicional ao uso de novas tecnologias. Ler mais

Google+ lança portal com excursões virtuais interativas

Google+ lança portal com excursões virtuais interativas

O Google possui um laboratório de projetos inovadores conhecido também como Google +, formado por pesquisadores de diferentes áreas. Um dos lançamentos mais recentes do laboratório é a plataforma “Connected Classrooms” que produz apresentações on line para estudantes em parceria com museus, zoológicos, aquários e outras instituições. Ler mais

Entrevista: Antonio Pantoja destaca a formação continuada como valor social

Entrevista: Antonio Pantoja destaca a formação continuada como valor social

A educação, além de uma necessidade individual para o crescimento pessoal, é uma exigência de uma sociedade multicultural e tecnológica, que requer especialistas para tentar atender suas demandas. Antonio Pantoja, diretor do Mestrado e do Doutorado em Educação da FUNIBER faz uma avaliação sobre a formação continuada e suas exigências na atualidade: "os estudos de graduação proporcionam aos estudantes uma formação básica para desempenhar a profissão escolhida, mas são realmente os estudos de pós-graduação os que permitem uma verdadeira especialização em um campo específico”. Ler mais