5 de outubro: Liberdade e autonomia para os professores

5 de outubro: Liberdade e autonomia para os professores

No dia 5 de outubro celebra-se o Dia Mundial dos Professores. Neste ano, a campanha convida todos a analisarem a importância da liberdade e da autonomia de ensino para os docentes Hoje se celebra o Dia Mundial dos Professores com o lema “Liberdade para ensinar, empoderar os professores”. A UNESCO, como cada ano, lidera a campanha global para reforçar o valor dos docentes para o desenvolvimento social. Neste ano, ressaltam a necessidade de oferecer aos docentes a liberdade e o apoio que necessitam para o desempenho do trabalho com autonomia e qualidade. Ler mais

Os círculos socráticos nas aulas de EFL

Os círculos socráticos nas aulas de EFL

Como ensinar fazendo perguntas: o modelo dos círculos socráticos usados em aulas de inglês como língua estrangeira Acreditando que para ensinar é necessário querer aprender, Sócrates defendeu o ensino como um exame contínuo da vida. Através de perguntas, é possível analisar vários temas e explorar as coisas a partir das ideias e dos valores. Ler mais

Como podemos acabar com uma educação tediosa?

Como podemos acabar com uma educação tediosa?

O coach espanhol Ramón Barrera sugere como acabar com uma educação entediante e apresenta objetivos que devemos perseguir para poder melhorá-la O mundo agora é outro. Tem mudado a passos largos. É difícil entender e de interpretar, é complexo. Muitos de nossos sistemas mudaram e evolucionarm mais além do que imaginávamos que seria possível. Tudo mudou: a música, a moda, o cinema, mas não ainda o sistema educativo. A educação continua sendo muito tradicional e nos prendemos a um sistema construído há mais de 300 anos. Ler mais

Promover uma evolução ativa na educação

Promover uma evolução ativa na educação

Como inovar de forma eficaz na educação para atender às demandas de um entorno de transformações constantes? O especialista espanhol Raúl Céspedes defende a evolução ativa O doutor em Educação, Raúl Céspedes, também professor de Educação Primária e pesquisador, analisa sobre a evolução necessária na escola para uma inovação que tenha sentido e seja eficaz. Ler mais