Professor de inglês como segunda língua defende a importância de incorporar o ensino da pronunciação no dia-a-dia das aulas de idioma Umas das principais necessidades de conhecer uma segunda língua é conseguir aplica-la em situações reais, fora da sala de aula, especialmente em conversações. Segundo o professor de inglês como segunda língua, Stefan Szocs, aprender a pronunciar corretamente deveria ser fundamental para que os novos falantes da língua consigam usá-la, realmente. Ler mais

No final do ano passado, o governo brasileiro anunciou mudanças no programa que organiza a elaboração de material didático nas escolas públicas do país Está em trâmite no Brasil nova proposta para o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) que deve alterar os livros usados nas escolas de ensino médio. As mudanças, segundo o Ministério de Educação no final de 2018, estão pautadas num plano que contém as diretrizes curriculares para esta faixa escolar. Ler mais

Conheça algumas práticas pedagógicas e novas ferramentas que são tendências e que prometem revolucionar a maneira que se ensina nas escolas As escolas devem acompanhar as transformações da sociedade se querem oferecer um ensino de qualidade e atualizado com as novas gerações. “As crianças e jovens que estão conosco hoje na escola têm acesso a uma quantidade muito maior de informações, têm um pensamento não linear, são mais críticos, questionadores, adoram desafios e precisam de feedback permanente”, afirma a Doutora em Educação Luciana Allan, diretora do Instituto Crescer. Ler mais

Encontro em Munique, na Alemanha, reúne professores, pesquisadores e profissionais do ensino de inglês como língua estrangeira para debater metodologias e práticas pedagógicas para a formação de cidadãos globais, integrados à sustentabilidade e aos direitos humanos Entre os dias 25 e 28 de março, professores de inglês como língua estrangeira se reunirão em Munique, na Alemanha, para debater sobre os desafios do ensino deste idioma no contexto atual. O encontro espera explorar questões variadas relacionadas ao entorno digital, à sustentabilidade e o desenvolvimento de pedagogias transformadoras, que possam promover uma cultura democrática e a favor dos direitos humanos. Ler mais