Qualidades de um bom professor, segundo os alunos ingleses

Conheça uma lista com 25 qualidades que deveriam ter os bons professores, segundo os alunos de primária e secundária do Reino Unido

De modo geral, a atuação dos professores é analisada a partir de diagnósticos, avaliações de rendimento ou com teorias e considerações de especialistas em educação. Mas poucas vezes damos ouvidos aos alunos para saber o que eles avaliam como bons professores.

Um estudo no Reino Unido buscou conhecer como estudantes por todo o país consideravam como importantes características que deveriam estar presentes no professorado. Os resultados do estudo revelaram algumas surpresas.

Uma das principais características foi a diversão. Os alunos querem que os seus professores sejam divertidos. Na verdade, os alunos das escolas primária e secundária indicaram que realmente este é um atributo que distingue um bom professor dos demais: a capacidade de tornar o ensino mais agradável a partir do humor.

Isto porque os professores possibilitam melhores relações com os alunos ao criarem espaços confortáveis, descontraídos e de maior interação. Um estudante de primária informou, de acordo com o estudo, “professores deveriam ser divertidos porque você não quer crianças que pensam que a escola é muito séria e entediante”, disse.

Considerando que estes alunos são os principais responsáveis pelo processo de aprendizado, não deveríamos dar maior atenção a suas respostas? Conhecer estes atributos bem avaliados pode representar uma maneira de facilitar o ensino e o ambiente em classe de aula.

Com estas evidências, além de mostrar dados interessantes para a formação de professores, também podem indicar valores que direcionem a prática profissional docente. Na FUNIBER, os programas na área de Educação têm como principal objetivo a formação continuada dos professores para melhorar as estratégias do ensino-aprendizagem.

Veja as duas listas com as características levantadas pelos alunos de acordo com as escolhas de alunos da primária e da secundária.

Classificação dos alunos primários