Geração digital provoca mudança de paradigma na educação

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Geração digital traz novo paradigma para a educação

A geração digital traz novos desafios aos educadores que devem analisar possíveis mudanças nos modelos educativos para proporcionar aprendizagem efetiva aos estudantes

As novas gerações são tecnológicas. As crianças cresceram em ambientes rodeadas por recursos digitais e relações virtuais, e estão cada vez mais conectadas a aparelhos eletrônicos de todo estilo. Para este novo perfil de estudantes, é importante que os professores possam adequar o modelo de ensino para conseguir aprendizagens significativas.

O psicólogo e educador Mario de Jesús González Cano destaca que “a vida social destes estudantes passa por um processo de transformação; limitam-se ao uso de toda classe de ferramentas na era digital, pensam e processam a informação de maneira diferentes a dos seus antecessores e têm outra maneira de perceber o mundo e interagir com ele”, afirmou num artigo publicado no blog Tiching.

Há um espaço entre as gerações que representa uma maneira diferente de lidar com as novas tecnologias, adaptar-se ao ambiente digital. No campo da educação, muitos professores sentem essa lacuna e encontram dificuldades para compreender e relacionar com este novo perfil de estudantes.

Por exemplo, a Geração Digital ou nativos digitais lidam melhor com as informações visuais, em formas de gráficos e vídeos, e preferem dados que textos. Além disso, os nativos digitais estão acostumados a trabalhos em rede.

Como os professores poderiam atuar na educação destas novas gerações? Como lembra o psicólogo Gozález Cano, “uma grande maioria não sabe realmente como utilizar de forma adequada e correta as redes sociais”. É, especialmente neste campo, que a escola deve intervir e fomentar novas relações com os meios digitais, tratando de temas como identidade digital, relações virtuais, fontes de informação e outros.

Os educadores devem aceitar os novos desafios desta sociedade da tecnologia e do conhecimento para poder avaliar modelos adequados, diagnosticar problemáticas e sugerir mudanças nos sistemas educativos que possam dialogar da melhor maneira com a realidade das novas gerações.

Recomendamos que os professores interessados em atualizar os conhecimentos e técnicas neste sentido, possam capacitar-se com programas como o Mestrado em Educação, patrocinado pela FUNIBER.

Fonte: Nuevo paradigma de enseñanza y aprendizaje en los nativos digitales (Tiching)

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