De acordo com um estudo realizado na Espanha, as competências relacionadas ao saber ser e saber estar são fundamentais para os orientadores escolares. Eles devem saber manejar situações complexas, utilizando diferentes recursos, e devem, principalmente, saber atuar. Por isso, o orientador escolar deve estar aberto às mudanças, ter habilidades comunicativas, capacidade de planejamento, entre outras competências.
O estudo realizado na Galícia analisou os âmbitos de formação do orientador escolar de Ensino Médio para conhecer como estas competências eram trabalhadas para o correto desempenho no dia-a-dia da escola e realizou entrevistas com orientadores.
Em toda Espanha, a função do orientador muitas vezes está marcada pelo plano de ação tutorial, realizado pelo projeto curricular do centro. Isso representa uma variedade, segundo o centro, na forma em que planeja, coordena, orienta e avalia as ações.
Os resultados do estudo indicam que para os orientadores, o saber ser e estar é uma competência essencial e de primeira importância para o trabalho diário. Em seguida, eles indicaram o âmbito metodológico e conceitual como conhecimentos importantes, mas de segunda ordem.
Como conclusão, os pesquisadores indicam a importância da mudança no enfoque do processo de seleção na hora dos centros contratarem os orientadores escolares. Para a escolha de um profissional, seria mais importante valorizar os aspectos da atitude do que apenas os conhecimentos teóricos, conceituais e metodológicos da prática.
Os cursos da FUNIBER prezam pelo conhecimento aliado à prática, por isso o desenvolvimento de competências é fundamental durante o processo de ensino.
Fonte: http://fnbr.es/1ec
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