El proceso de formación de los profesores españoles ha sufrido cambios desde la Declaración de Boloña, en el 2009. Ahora el profesor debe obtener un grado universitario en Educación para poder impartir clases, de forma distinta de lo que se practicaba anteriormente, cuando fácilmente el interesado podría hacer un curso de Magisterio (aprobado con una calificación 5) y con tres años se podría ser profesor de enseñanza primaria. Leer más

En las pruebas realizadas por el gobierno en el estado de California, la Kipp Empower Academy, una escuela chárter, llamó la atención por los buenos resultados de sus alumnos. El instituto es una organización sin fines de lucro que actúa en escuelas públicas primarias y secundarias, principalmente en comunidades carentes. Fue inaugurada en 2010 y utiliza un modelo híbrido de enseñanza que mezcla la educación tradicional al uso de nuevas tecnologías. Leer más

La educación, además de una necesidad individual para el crecimiento personal, es una exigencia de una sociedad multicultural y tecnológica que requiere especialistas para intentar responder a sus demandas. Antonio Pantoja, director del Máster y del Doctorado en Educación de FUNIBER hace una evaluación sobre la formación continuada y sus exigencias en la actualidad: "los estudios de grado proporcionan a los estudiantes una formación básica para acometer la profesión elegida, pero realmente son los estudios de postgrado los que permiten una verdadera especialización en el campo específico”. Leer más

Durante la conferencia The Economics of International Differences in Educational, que se celebró en Madrid con la presencia del ministro de Educación español José Ignacio Wert, el perito en evaluación de calidad de la educación, Eric Hanushek, señaló la importancia de la formación de profesorado en la calidad de la enseñanza. Leer más