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Patrimônio da Humanidade e critérios para sua seleção
Os critérios para determinar um local específico no planeta como Patrimônio da Humanidade são divididos em cultural, natural ou misto. O objetivo de designar um patrimônio mundial é garantir a preservação, proteção e defesa de um bem global que tenha um "valor universal excepcional" A Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) é o órgão oficial encarregado de declarar o Patrimônio Mundial um ativo global para sua preservação e conservação. Ler mais

Tipos de incentivos laborais
Incentivos ao trabalho são políticas de recursos humanos que contribuem para uma melhor satisfação no trabalho e têm um impacto direto nos objetivos do negócio Existem vários estudos que já mostraram a relação direta entre uma política de incentivos eficazes ao trabalho e o desempenho e a produtividade da força de trabalho. Ler mais

Técnicas humanísticas para ensinar idioma
De acordo com a professora de inglês como língua estrangeira, Zorana Petricevic, criar aulas relacionando os interesses dos alunos é uma das melhores maneiras de deixar o aprendizado mais interessante O enfoque maior de uma aula de idiomas deveria ser a comunicação e a compreensão entre um e outro, acredita Zorana Petricevic, membro da English Language Teachers’ Association of Montenegro. Ler mais

É necessário praticar e cultivar a aceitação à diversidade
Professores de inglês como língua estrangeira mostram como usam a literatura para atender de maneira mais individual as necessidades de cada aluno para o aprendizado, e para evitar o bullying Os professores Emma Winslow, Kendal Stopher e Mohamed Elhess escreveram um artigo, publicado no site EFL Magazine, em que relatam como desenvolvem as aulas enfocadas na diversidade. Ler mais