Novo modelo de ensino vê aluno em sua totalidade
Uma escola na Alemanha implementa novo modelo educativo baseado nos quatro pilares da educação, desenvolvidos pela UNESCO O professor Christian Hausner trabalha na escola alemã Evangelische Schule Berlin Zentrum, um centro que está revolucionando a educação tradicional. Em entrevista para o blog Tiching.com, ele explica sobre o método de ensino e defende um modelo de educação mais integrado à sociedade. Ler mais
O papel da escola no combate à violência
Como a escola deve atuar para diminuir a violência infantil? Uma publicação da UNESCO recomenda aos professores construírem um ambiente pacífico em sala de aula. No mundo todo, casos de abuso e violência são praticados contra crianças e adolescentes. A escola deve contribuir para combater qualquer ato de violência abordando em sala de aula os tipos de agressão, os relatos de vivências e as formas de denúncia. Ler mais
FUNIBER lança concurso para o Dia Mundial do Livro
Através do concurso Propostas para o Dia do Livro, realizado através das redes sociais, a FUNIBER convida todos a apoiarem a leitura, recomendando um livro que goste. Participe! Inspire as pessoas a lerem, recomende um livro! Com o novo concurso da FUNIBER, Propostas para o Dia do Livro, a sua recomendação poderá alcançar um público enorme e conseguir promover a leitura de uma obra que considera excelente. O concurso se inicia no dia 23 de abril, data em que se celebra o Dia Mundial do Livro com o objetivo de fomentar a leitura. Ler mais
UNESCO cria força-tarefa cultural para proteger patrimônio
Um acordo entre a UNESCO e o governo italiano vai criar uma força-tarefa cultural para crises políticas ou ambientais O Instituto de Investigação e Formação das Nações Unidas (UNITAR) informou em 2014 que o conflito armado na Síria havia causado a destruição total de 24 patrimônios culturais, alguns considerados Patrimônio da Humanidade pela UNESCO. Alguns dos monumentos tinham até 7 mil anos de antiguidade. Este é um exemplo de vários casos similares de destruição de patrimônio que ocorre em situações de conflito ou desastre natural. Ler mais