Cartagena poderia sair da lista de Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade
Cartagena (Colômbia) é uma cidade reconhecida pela UNESCO como Patrimônio Histórico e Cultural da Humanidade e corre o risco de sair da lista pela construção de um complexo residencial de quatro torres próximo ao centro histórico O projeto multifamiliar de moradias de interesse social ‘Aquarela’ que se pretende construir na Cartagena gera problemas na cidade por estar a 400 metros do centro histórico. Ler mais
Novas tecnologias promovem a aprendizagem na Nigéria
São muitas as histórias vindas do continente africano sobre as dificuldades de acesso à educação de crianças e adolescentes. As novas tecnologias permitem a aprendizagem digital, melhorando os níveis de alfabetização e a qualidade de vida das pessoas. Em novembro de 2005, a UNESCO lançou o projeto “Revitalização da alfabetização de jovens e adultos” (RAYL, em inglês). Este "plano piloto" de alfabetização digital no estado de Cross River visava conter a alta taxa de analfabetismo na Nigéria. Ler mais
A união das escolas no Cone Sul
Países do Cone Sul ainda não se associam para temas educacionais. Proposta da UNESCO é trabalhar um tema comum entre as escolas dos países da América do Sul Desde a criação do Mercosul, com o Tratado de Assunção assinado em março de 1991, há um interesse comum de integrar alguns pontos entre os países do Cone Sul (Brasil, Uruguai, Argentina e Paraguai, e Chile e Bolívia que se somaram depois). Ler mais
UNESCO premia cidade colombiana pelo seu programa de formação digital para idosos
A cidade de Armênia (Colômbia) foi premiada com o Prêmio UNESCO-Confúcio de Alfabetização por aproximar os idosos ao universo digital mediante programa AdulTICoProgram A aquisição de competências digitais é fundamental para poder desfrutar dos avanços tecnológicos que ocorreram nas últimas décadas. Como consequência disso, o Ministério de Tecnologias da Informação e Comunicação da cidade de Armênia (Colômbia) lançou a iniciativa AdulTICoProgram em 2014. Ler mais