![Como é o turismo em um mundo pós-pandemia?](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2022/09/funiber-setor-turismo.jpg)
Como é o turismo em um mundo pós-pandemia?
O turismo emprega um décimo dos habitantes da Terra. Embora a indústria tenha se recuperado substancialmente no último ano, os efeitos da pandemia ainda são evidentes. O Dia Mundial do Turismo, promovido pela ONU, é comemorado hoje,… Ler mais
![Perspectivas de recuperação do turismo em 2022](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2022/05/funiber-turismo-recuperacao.jpg)
Perspectivas de recuperação do turismo em 2022
Um dos setores da economia mais brutalmente devastados pela pandemia foi a indústria do turismo. Com ordens de permanência em casa e restrições de viagem, o número de visitantes para muitos destinos foi reduzido a quase nada até 2020. Enquanto muitos esperavam uma recuperação em 2021, o desenvolvimento das variantes Delta e depois Ômicron atrasou ainda mais a recuperação. Entretanto, um relatório da Organização Mundial do Turismo das Nações Unidas mostra que as perspectivas de recuperação em 2022 são muito mais fortes, apesar dos obstáculos adicionais. Ler mais
![Peru celebrou o Bicentenário em 2021 com restauração do patrimônio cultural](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2022/01/visita-guiada-peru-570x350.png)
Peru celebrou o Bicentenário em 2021 com restauração do patrimônio cultural
Para celebrar o Bicentenário da independência no Peru, instituições se unem para a restauração de monumentos e museus que conservam patrimônio cultural peruano. Ler mais
![Planos de recuperação de aprendizagem não podem ignorar desfavorecidos](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2022/01/funiber-recuperacao-aprendizagem-570x350.jpg)
Planos de recuperação de aprendizagem não podem ignorar desfavorecidos
Já sabemos dos efeitos da pandemia para o aumento das desigualdades, em todo o mundo. Assim, também acontece na América Latina e no Caribe. De acordo com a UNESCO, as alunas e os alunos com deficiências têm 10 pontos percentuais menos de probabilidade de ir à escola em comparação com alunos sem deficiências. Ler mais