Tag: novas tecnologias

Eye-tracking, uma realidade patenteada na Espanha

Eye-tracking, uma realidade patenteada na Espanha

A empresa Irisbond, fundada pelo engenheiro basco Eduardo Jáuregui, desenvolveu um novo software de Inteligência Artificial destinado a empresas de todos os setores para controlar dispositivos apenas com os olhos. O projeto surgiu mais como uma necessidade do que como um avanço, facilitando a comunicação entre pessoas com deficiência, como paralisia cerebral ou ELA. A saúde é precisamente um dos setores, juntamente com o varejo, que mais utilizou a tecnologia nos últimos anos. Ler mais

Espanha prevê aumento de negócios no setor de TIC

Espanha prevê aumento de negócios no setor de TIC

Na Espanha, cerca de 70% das empresas do setor de TIC consideram viável um aumento nos negócios nos próximos três meses, em comparação com uma pequena porcentagem de 30% que indica que haverá uma piora. Na Espanha, de acordo com os dados coletados pelo barômetro TIC Monitor, sete em cada dez empresas (69,3%) preveem um aumento de negócios no curto prazo. O relatório é elaborado em conjunto pela empresa especializada em soluções digitais VASS e pelo Centro de Previsão Econômica CEPREDE. Ler mais

Vantagens e riscos da educação 3.0

Vantagens e riscos da educação 3.0

O uso das TIC na escola favorece o aprendizado e novas possibilidades de comunicação e interação. Mas alguns cuidados são necessários Agora, falamos da educação 3.0, um modelo novo de educação que usa das novas tecnologias tanto para a relação e a comunicação, como para os processos habituais de ensino-aprendizagem. Ler mais

Integrando as novas tecnologias para o aprendizado de um idioma estrangeiro

Integrando as novas tecnologias para o aprendizado de um idioma estrangeiro

Experiência do projeto Erasmus+ Language School 2.0: How can technologies improve language learning?  mostra resultados positivos de trabalho cooperativo com novas tecnologias para o aprendizado de uma língua estrangeira Um projeto realizado em alguns países europeus estimulou a cooperação entre alunos do ensino secundário de quatro escolas interessadas em melhorar as competências em língua estrangeira dos alunos. O projeto aplicou especialmente as novas tecnologias como suporte para o desenvolvimento de atividades. Ler mais