Usar ou não o celular em sala de aula?
Em muitos lugares está proibido em sala de aula, mas o telefone celular poderia ser um recurso educativo. Problema ou solução: qual é a sua opinião? Uma cidade no interior de São Paulo, no Brasil, chegou a multar os pais de uma jovem por levar um celular à classe. Após algumas tentativas do Conselho Tutelar em impedir o uso do aparelho em sala de aula, a Justiça resolveu aplicar a multa. O Ministério Público, no entanto, foi contrário, ao considerar que o castigo esperava moldar o comportamento de adolescentes. Ler mais
Auditorias de rede para prevenir ciberataques
Detectar vulnerabilidades através de auditorias de rede permite que as pequenas e grandes empresas tomem medidas que melhorem a segurança de seus sistemas antes de ser vítimas de ciberataques Hoje em dia, uma das principais preocupações dos setores comerciais com informação automatizada é a cibersegurança, devido ao crescente desenvolvimento da atividade empresarial através do ciberespaço, afirma David Grau, especialista da área de Tecnologia da FUNIBER. Ler mais
Como nos adaptarmos à automatização do emprego
A sombra da automatização do emprego ronda o mundo laboral da revolução industrial, portanto, é importante conhecer medidas ou estratégias que promovam uma adaptação amigável e assim evitar o desemprego Os avanços tecnológicos têm um impacto muito forte no mundo do trabalho, assim afirmam Erik Brynjolfsson e Andrew McAfee em seu livro “A corrida contra a máquina” (Race against the machine), onde insistem no pouco tempo em que atividades muito próprias dos humanos agora possam ser realizadas pelas máquinas, e como o ritmo ao que avança a tecnologia é mais intenso que a velocidade com que organizações e pessoas se adaptam a essas mudanças. Ler mais
A educação necessita da neurociência
O neurocientista Manuel Carreiras nos mostra estudos que podem ajudar a definir métodos de ensino que sejam mais efetivos e apresentem melhores resultados Na conferência Ted, o neurocientista especializado em leitura, bilinguismo e aprendizado de segundas línguas, Manuel Carreira, comenta como a neurociência pode ajudar para a educação a partir das evidências empíricas. Ele ressalta a capacidade do cérebro de se modificar com o aprendizado, aumentando de volume quando aprendemos. Ler mais