Michio Kaku: “o conhecimento é democracia, empodera”
O físico teórico Michio Kaku destaca em entrevista algumas questões sobre o ensino de ciência às crianças Michio Kaku, físico teórico, é um cientista norte-americano visionário que construiu um acelerador de partículas aos 16 anos, na garagem da sua casa. Atualmente participa em programas de televisão e ajuda a divulgar a ciência de forma mais ampla, através de uma linguagem clara e direta. Ler mais
Melhorar nosso CV com um click
Com a atual alta competitividade no mundo do trabalho, existem muitas ferramentas disponíveis na Internet para melhorar nosso curriculum vitae. Qualquer que seja o setor de especialização do candidato, atualmente há uma grande variedade de ferramentas que permitem expandir seu conhecimento on-line: Ler mais
Escola espanhola coloca pedais em salas de aula
Durante as aulas de língua, os alunos aprendem pedalando. O projeto tem como iniciativa fomentar e aumentar o nível de exercícios físicos dos alunos Em Madri, na Espanha, uma escola inova e coloca pedais para que os alunos possam fazer atividade física durante as aulas. O professor de língua, Juan Torralba, comentou para a agência de notícias Europa Press, que geralmente os alunos são sedentários e a prática de pedalar durante a aula poderia melhorar o envolvimento deles com a atividade física. Ler mais
O que a curiosidade pode fazer pela educação
Os neurocientistas vêm ajudando a melhorar os processos de aprendizagem. Uma das questões pesquisadas que podem tornar o ensino mais atrativo é a questão da curiosidade, como estratégia de motivação para os alunos. Para despertar a curiosidade dos alunos, os professores devem evitar entregar conteúdo pronto, fácil e de entendimento óbvio. Para trabalhar esta curiosidade, o professor deve desde o planejamento estar atento a como poder traçar uma linha de construção coletiva do conhecimento. Ler mais