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Quando os portões das escolas voltarem a se abrir, para as aulas habituais, diversas questões poderão surgir e se impor entre professores, alunos e famílias. Além das medidas administrativas da volta às aulas, que deverão incluir instruções para condições físicas e de saúde, pensadas para evitar novos contágios, as escolas terão ainda que tratar aspectos mais emocionais, de segurança e bem-estar. Para esta acolhida, serão necessárias atividades que mostrem cumplicidade tanto nas relações, como também da instituição, dos currículos e do desenvolvimento profissional dos alunos. Ler mais

Programa criado pelo governo finlandês conseguiu diminuir os casos de assédio escolar, atuando especialmente sobre o apoio do grupo de alunos às vítimas Programa para a Avaliação Internacional de Alunos (PISA) incluiu em 2015 perguntas sobre o bem-estar dos alunos, em algumas questões que esperavam conhecer os níveis de motivação, pertencimento e ansiedade. O questionário foi respondido por aluno de 15 anos, e as respostas alertaram. Ler mais

Desde 2000 que Portugal vem melhorando os resultados do exame PISA. Esta mudança vem ocorrendo dentro das escolas, que se adaptam às novas formas de ensino. Um exemplo é a escola pública Carcavelos Portugal vem melhorando o sistema educativo a cada ano. Ao menos é o que indica o relatório PISA, que avalia o rendimento dos alunos em língua, ciências e matemática. Segundo os resultados do PISA, os portugueses vêm melhorando de maneira progressiva desde o ano 2000. Ler mais

Estudo nos Estados Unidos relaciona o excesso de peso no início da infância com valores ligeiramente inferiores de QI em crianças de 5 a 8 anos Um estudo realizado em Cincinnati, nos Estados Unidos, com crianças da zona metropolitana, indica que o excesso de peso no início da infância pode afetar um pouco o quociente intelectual (QI). Ler mais