A educação básica deve fomentar o letramento digital
Além de usar dispositivos eletrônicos, os alunos devem desenvolver habilidades para a colaboração e a criação de conteúdo digital através de um aprendizado real no contexto das novas tecnologias De acordo com um relatório desenvolvido pela New Media Consortium em parceira com o Consortium for School Networking, para definir práticas educativas importantes, o letramento digital deve ser um tópico urgente na política educativa dos países. Ler mais
Os mecanismos por trás da relação entre a enxaqueca e a obesidade
Sabe-se que a obesidade pode aumentar em até 27% o risco de sofrer enxaqueca. Mas quais são os mecanismos fisiopatológicos que explicam esta relação? Pesquisadores espanhóis começam um estudo que espera elucidar este vínculo A enxaqueca em alguns casos está associada à obesidade. De acordo com um estudo que está sendo desenvolvido por pesquisadores da Universidade de Navarra, o vínculo poderia ser relacionado com as citosinas proinflamatórias que colaboram para o aumento da enxaqueca. Ler mais
Putucos: exemplo de habitação sustentável
Durante o XV Oficina Social Latino-Americano realizado em Puno, Peru, destacou-se a história da habitação de Putucos e as vantagens dos materiais para sua construção visando a sustentabilidade O Putuco é um elemento arquitetônico ancestral construído com adobe ou champa (terra com grama dura), quadrado ou retangular coberto com uma falsa abóbada de lama na forma de um cone, e em alguns casos com uma pequena abertura para a eliminação da fumaça. Ele é acessado através de uma pequena porta e pode não ter janelas, de acordo com o projeto realizado pela arquiteta María Angélica Guevara e publicado no portal Dialnet. Ler mais
Perguntar deve ser o primeiro passo para aprender
O professor Roberto Guzmán, na conferência TED ocorrida em Porto Rico, explica três fases de um método que ele usa para ensinar inglês como língua estrangeira. E defende que a melhor forma para aprender é questionar Apesar de conhecer os aspectos da gramática, os alunos devem aprender e se preparar para usar o idioma em contextos de trabalho em que será necessário analisar, sintetizar e avaliar as informações em inglês. Com a experiência em sala de aula, o professor Guzmán explica como desenvolveu um sistema de ensino chamado “Teaching English without Teaching English”: “afastei a gramática e desenvolvi um sistema em que dividia a classe em três etapas”, conta. Ler mais