“A gente não quer só comida”, mostra estudo sobre programas de intervenção
Segundo uma análise dos efeitos de intervenções de saúde para o desenvolvimento cerebral infantil, os programas de cuidados são mais efetivos que os de nutrição. Segundo os resultados de um estudo publicado na revista The Lancet Global Health, os programas de cuidado são cinco vezes mais efetivos para apoiar crianças mais inteligentes do que os programas de nutrição. Ler mais
Dissertação: Um centro gerontológico centrado nas pessoas
Roberto Vargas Urzúa, estudante de especialização em Gerontologia Social com bolsa pela FUNIBER, apresenta, em seu projeto final, uma iniciativa para a construção de um recinto gerontológico com características e instalações arquitetônicas que disponibilizam todos os serviços de gerontologia para idosos necessário. O aluno apresenta sua iniciativa, apresentando aspectos da construção arquitetônica como elementos essenciais para a capacitação de espaços para idosos. Ler mais
Estudo indica que 35% das crianças na Espanha têm excesso de peso
Após a análise dos dados de 3 mil estudantes entre 8 e 16 anos, pesquisadores encontram grande número de crianças e adolescentes com sobrepeso, obesidade e sedentarismo A obesidade é hoje um dos grandes problemas sanitários, especialmente a obesidade infantil. Segundo um estudo desenvolvido pela Fundação Gasol, 35% das crianças e adolescentes na Espanha têm obesidade ou sobrepeso. De maneira mais concreta, 14,2% tem obesidade e 20,7% tem sobrepeso. Ler mais
Recursos online para pacientes de câncer oferecem benefícios
Pacientes com câncer buscam na Internet informações e espaços para interagir, buscar apoio emocional e social, além de recomendações para tratamentos A Internet passou de ser fonte de informação para se transformar num espaço de interações e relações virtuais capazes de oferecer serviços importantes à população. No âmbito da saúde, entre os pacientes de câncer, os recursos disponíveis na rede contribuem para o apoio emocional e social, o cuidado pessoal, e terapias psicoeducativas. Ler mais