FUNIBER lança nova edição do concurso internacional PHotoFUNIBER
A partir de hoje e até o dia 2 de março, os interessados podem enviar uma fotografia para participar do concurso fotográfico que premiará os ganhadores com bolsas de estudo de pós-graduação e prêmios em dinheiro Hoje em dia, a fotografia já faz parte do dia-a-dia. Nos comunicamos através de imagens, seja em mensagens privadas ou nas redes sociais. Mas até que ponto paramos para pensar e criar de fato uma fotografia? Ou apenas apertamos o botão que registra o momento? A Fundação Universitária Iberoamericana criou no ano passado a primeira edição do concurso fotográfico PHotoFUNIBER com o objetivo de criar espaço para pensar e contar histórias através das fotografias. Com o concurso, esperamos divulgar a diversidade do mundo em seus vários âmbitos. Ler mais
Os desafios que traz o avanço tecnológico para a educação do futuro
Pensar de maneira crítica, cuidar-se, desenvolver a criatividade, aperfeiçoar-se de modo colaborativo, entre outros conceitos que poderão ser essenciais na educação para o futuro Os avanços tecnológicos trouxeram uma série de facilidades para aprender, com novas ferramentas e metodologias. Por exemplo, a educação à distância, como a que oferece a FUNIBER para quem busca se especializar em programas universitários, vem ajudando a muitos profissionais que não conseguiriam estudar no modo presencial. Ler mais
Inteligência artificial, gestão de projetos e criatividade
Até 2030, as tarefas básicas de gestão de projetos serão realizadas por algoritmos de inteligência artificial (IA), de acordo com as previsões da consultoria Gartner A inteligência artificial engloba uma série de processos sistemáticos regidos por algoritmos combinados que tentam imitar capacidades semelhantes às humanas. Em outras palavras, a inteligência artificial é o conjunto de programas de computador que realizam operações semelhantes às realizadas pela mente humana, como o racionamento lógico. Ler mais
Escolas que ignoram os alunos
Durante conferência TEDx, a professora e coordenadora escolar Gláucia Portela conta como a escola tende a ignorar as necessidades e os interesses dos alunos Há uma obsessão da escola em modelar os alunos, o que, de acordo com o especialista britânico em educação e criatividade, Ken Robinson, mata a criatividade. “As escolas estão obcecadas em colocar os alunos na universidade”, disse numa entrevista para a revista IstoÉ. Ler mais