A partir dos 15 anos as meninas perdem o interesse pela tecnologia
Estudo da Microsoft revela que o interesse por temas tecnológicos diminui nas meninas a partir dos 15 anos, e que existe uma janela de oportunidade de 4 anos para evitar que se produza este desinteresse Depois de entrevistar mais de 11.500 meninas e mulheres jovens de toda a Europa, o estudo da Microsoft mostra que até os 11 anos as meninas ainda têm interesse pela ciência e pela tecnologia, na mesma proporção que os meninos. Entretanto, o interesse reduz-se notavelmente a partir dos 15 anos. Ler mais
5 metodologias ativas para a sala de aula
Conheça cinco metodologias ativas que poderia usar em aula para motivar os alunos no próprio aprendizado e melhorar o protagonismo estudantil na escola Aquela imagem do professor falando toda a aula, os alunos escutando e anotando nos cadernos o conteúdo está cada vez mais ultrapassada. Nos centros educativos, os novos métodos de ensino permitem mais protagonismo aos estudantes que participam de maneira mais ativa no próprio processo de aprendizagem. Ler mais
Estudo desenvolve técnica que detecta azeite adulterado a partir do DNA
Pesquisadores espanhóis desenham uma técnica que identifica o DNA da oliva nos azeites; método facilitaria o controle da venda de produtos adulterados O azeite de oliva contém altos valores nutricionais. Porém, muitos estabelecimentos usam azeites adulterados, de menor qualidade, o que supõe uma perda econômica para os produtores e para a saúde dos consumidores. Ler mais
Regiões dos Andes perdem geleiras de forma rápida
Estudo indica que geleiras em algumas partes dos Andes poderão desaparecer em 30 anos, em consequência do aquecimento global As partes altas das montanhas da Colômbia, Venezuela, Peru, Equador e Bolívia já perderam um 63% da área glacial nos últimos 50 anos, devido ao aquecimento global. Segundo um relatório financiado pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), o fenômeno que atinge as geleiras do Andes está associado às mudanças climáticas. Ler mais