O potencial da arte na educação durante a pandemia
“O isolamento social impede por em prática habilidades essenciais para o desenvolvimento infantil”, afirma o professor e orientador educativo José T.Boyano. Ele explica, num artigo publicado na revista digital The Conversation, que necessitamos viver experiências sociais. Mas como podemos buscar soluções nestes momentos de pandemia? A resposta poderia estar na arte. Ler mais
Como desenvolver o pensamento crítico construtivo
O professor Francisco Esteban é doutor em Pedagogia e Filosofia e pesquisador sobre a formação ética dos profissionais da educação e sobre a filosofia da formação universitária. O teórico publicou recentemente um artigo em que reflexiona sobre a formação do pensamento crítico entre jovens, na página The Conversation. “O espírito crítico nos libera da ignorância, ou seja, de qualquer pessoa ou coisa que pretenda pensar por nós, e já sabemos que estamos rodeados de pessoas e dispositivos tecnológicos dispostos a tal coisa”, afirma o professor Esteban. Ler mais
Espaços como elementos de expressão artística
O espaço público é um elemento usado como tela por artistas, para manifestação, crítica e denúncia social. Artistas, ativistas e manifestantes têm amplos espaços para reivindicar suas demandas sociais. Ler mais
Arte transforma escolas no México
O Projeto Panorama nasceu em 2016 por um grupo de jovens de Cancun (México), conscientes do meio ambiente e da desigualdade, com o objetivo de recuperar espaços públicos com a arte como ferramenta principal. Três anos após a criação deste projeto artístico e urbano, já existem mais de 30 espaços públicos que resultaram em 116 murais, que brilham nas ruas em diferentes partes do estado de Quintana Roo (México). Mais de 150 artistas nacionais e internacionais colaboraram com esses jovens empreendedores, que consideram a arte "um meio de conscientizar". Ler mais