Um grupo de pesquisadores desenvolveu um estudo para determinar o valor preditivo de diferentes variáveis no estudo sobre a autopercepção de saúde deficiente entre idosos, identificando que a idade, o número de doenças diagnosticadas e o suporte social funcional podem ser considerados fatores de risco na autoavaliação de saúde, enquanto as características e as repercussões das doenças não deveriam ser consideradas. Ler mais

A Ordem de Não Reanimar (DNR, por sua sigla em inglês) é um documento no qual se solicita aos médicos não aplicar intervenções para reanimar pacientes em fase terminal. Esta ferramenta é útil para que os médicos contem com instruções precisas sobre as ações que podem ser realizadas nos casos em que se apresente uma situação crítica. Ler mais

Atualmente, nossa sociedade presta certo culto à juventude, rejeita o processo de envelhecimento, visto como algo decadente, e lança no mercado muitas soluções “anti-idade”, desde cirurgias até cosméticos para evitar as rugas. Neste momento, é possível trabalhar com a medicina para conseguir reverter processos de envelhecimento até certo nível, mas Carlos López-Otín, catedrático de Bioquímica e Biologia Molecular da Universidade de Oviedo, adverte que os esforços da biologia molecular em encontrar as chaves da longevidade não tem outra justificativa senão a de buscar soluções para pacientes que sofrem de síndromes de envelhecimento acelerado ou de doenças associadas ao envelhecimento normal. Ler mais

Ensinar um idioma estrangeiro a crianças requer muitas vezes materiais variados. Uma das ferramentas mais interessantes é a música. Há quem receie utilizá-la, mas está comprovado que o ensino através de canções conta com muitos benefícios. O site da TEFLnet sugere aos professores algumas maneiras de superar os obstáculos quando se utiliza a música como instrumento de ensino do inglês. O professor tem como desafio inicial encontrar canções que se ajustem aos alunos com um vocabulário apropriado e um ritmo desacelerado, e a música não pode ser complexa. É melhor começar por músicas simples que não exijam grande esforço: “Basic is best” – quanto mais lenta, mais simples e mais repetitiva for a música, mais fácil será para a maioria da sala captar o vocabulário. Ler mais