A professora Priscila Dias comenta como adaptou a metodologia Círculos Narrativos para contemplar os estudantes que se sentem marginalizados na cultura escolar. A professora Priscila Dias trabalha numa escola pública de periferia, no Brasil. A escola poderia, segundo ela, ser considerada uma das mais problemáticas. “Justamente por ser um espaço que concentra todas as mazelas do abandono da educação e por (des)atender a um público majoritariamente afroascendente e de famílias migrantes, aquela escola foi o ambiente ideal para realizar uma experiência crucial”, explica. Ler mais

Além das notas nos exames, possuir certificados oficiais de Mestrado ajuda aos candidatos que se apresentam aos concursos. Na Espanha, centenas de pessoas se preparam para os concursos públicos para professor do Ensino Secundário, que ocorrerão em todas as comunidades autônomas em 2020. Existem comunidades que anunciaram cerca de 3.000 novas vagas. Ler mais

Como fazem os poliglotas, aqueles que sabem mais de quatro línguas, para aprender um novo idioma? A poliglota Lýdia Machová comenta, em conferencia TED, sobre fatores que ajudam a aprender uma nova língua. Como fazem os poliglotas? Para descobrir isso, ela participou de um evento que reúne poliglotas e foi questionando estes poliglotas sobre os métodos usados para aprender tantas línguas. Ler mais

Estudo compara resultados de avaliação com questionários de percepção, respondidos pelos estudantes, e encontra que falta conhecimento sobre o próprio aprendizado. Um estudo publicado na revista científica PNAS comparou dois métodos de ensino, ativo e passivo, com a percepção de aprendizado por parte dos alunos. O resultado mostra que as aulas mais ativas permitiram melhor assimilação do conhecimento, porém os alunos destas aulas ativas tiveram menor percepção da aprendizagem que os que aprenderam de forma passiva. Ler mais