O que aprendemos com 2020 e que desafios temos para 2021?
A FUNIBER consultou vários professores da rede universitária da qual participa para saber como eles analisam o ano de 2020 en suas área e que mudanças podem ocorrer para 2021. Ler mais
O algoritmo que controla a capacidade nas salas de aula
A luta para evitar multidões nas escolas e outros espaços é uma preocupação constante durante a crise de saúde. Uma equipe de pesquisadores da Universidade de León (Espanha) desenvolveu um sistema de inteligência artificial que analisa as dimensões das alternativas de sala de aula e se oferece para distribuir as tabelas com a distância de segurança necessários e permitindo maior número de alunos possíveis. Ler mais
Opinião FUNIBER: “A pragmática é um aspecto fundamental da aprendizagem de uma segunda língua”
A FUNIBER organiza o webinar “Ricos y famosos: cómo combinar semántica y pragmática en la enseñanza de segundas lenguas”, em 27 de janeiro, com o Dr. Carmelo Bazaco. No próximo webinar organizado pela FUNIBER, o doutor em linguística espanhola Camilo Bazaco explicará alguns dos problemas mais comuns no ensino do espanhol como segunda língua, destacando especialmente dois aspectos fundamentais para a aquisição de uma nova língua: a semântica e a pragmática. Ler mais
Dia Internacional da Educação tem como tema a recuperação da geração COVID-19
Hoje, dia 24 de janeiro, a Assembleia Geral das Nações Unidas definiu como tema “Recuperar e revitalizar a educação para a geração COVID-19”. De acordo com a nota de divulgação, o tema foi definido para reforçar a importância da educação no processo recuperatório da crise provocada pela pandemia, pensando na aprendizagem para toda a vida, e em todos os contextos. Ler mais