Soluções para aumentar a presença das mulheres pesquisadoras nas faculdades científicas e tecnológicas.
Em muitas universidades pelo mundo, o número de alunas se equivale ao número de alunos. Uma realidade que não representa todas as áreas de estudo. Nas áreas científicas, chamadas também pela sigla STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemáticas), o número de alunas continua sendo inferior, especialmente na área de informática.
De acordo com o relatório mundial da UNESCO Descifrar o código: a educação de meninas e mulheres em ciência, tecnologia, engenharia e matemática, 35% dos estudantes de STEM no ensino superior são mulheres e apenas 3% das mulheres optar pelas áreas de tecnologia.
Por outro lado, nas áreas de Ciências de Saúde, Artes, Humanidades e Ciências Jurídicas e Sociais, superam o número de alunos masculinos.
De acordo com Belén Perales, responsável pelo Departamento de Responsabilidade Social Corporativa da IBM España, “a solução se encontra em fomentar a educação nestas disciplinas desde muito jovens, para acabar com estereótipos que fazem pensar mais adiante que certas profissões são masculinas ou femininas” afirmou para o jornal El País.
A coordenadora da Cátedra Regional da UNESCO para Mulheres, Ciência e Tecnologia na América Latina, Gloria Bonder,comenta que na América Latina este número supera a taxa global, com 45% dos pesquisadores nos campos de ciência, tecnologia e inovação são mulheres.
Ela acredita que o desenvolvimento de políticas e regulamentos conseguiram diminuir uma discriminação com base no gênero e que ONGs e redes de mulheres cientistas vêm promovendo mais visibilidade e lutando por mudanças.
“As novas gerações estão passando por mudanças sem precedentes em seu desenvolvimento cognitivo, emocional e social, estimuladas por sua participação ativa nos ambientes digitais. Isso significa que as instituições educacionais devem integrar criativamente o uso das TIC nos processos de aprendizagem, garantindo a participação igual de todos os gêneros em todas as atividades e funções”, afirmou Bonder.
A FUNIBER promove a formação de professorado de ensino superior através do Mestrado em Docência Universitária
Fontes:
Meninas e mulheres em educação e carreiras stem na américa latina