Inovar em educação não significa apenas inserir novidades tecnológicas em sala de aula como ferramentas de apoio à aprendizagem; é preciso ir além. De acordo com o Programa de Estímulo à Criatividade na Educação Básica, do Ministério da Educação do Brasil (MEC), as propostas de inovação educativa devem ser capazes de fomentar a criação de uma nova proposta de escola, que forme cidadãos integrais, felizes, produtores de conhecimento e cultura e que saibam se relacionar com o planeta de modo responsável, sustentável e respeitoso.
Para estimular e reconhecer esse tipo do proposta, o MEC lançou recentemente uma Chamada Pública para Inovação e Criatividade na Educação Básica, com o objetivo de mapear e caracterizar as intervenções que acontecem em nível local, por iniciativa de escolas, comunidades ou organizações educativas. A intenção é criar bases para uma política pública de fomento à inovação e à criatividade na educação.
A Chamada reconhecerá experiências inovadoras e que estimulem a criatividade em cinco aspectos:
- Gestão: serão valorizadas propostas que apresentem corresponsabilização na construção e gestão do projeto político pedagógico, em aspectos como: estruturação do trabalho em equipe; organização do espaço, do tempo e do percurso do estudante com base em um sentido compartilhado de educação; cultura institucional; e processos de aprendizagem e de tomada de decisão.
- Currículo: serão reconhecidas propostas curriculares que estejam voltadas para o desenvolvimento integral dos indivíduos, que considerem a sustentabilidade e apresentem estratégias para a produção de conhecimento e cultura.
- Ambiente: serão considerados ambientes que manifestem a intenção de promover uma educação humanizada, potencializadora da criatividade, com os recursos disponíveis para exploração e a convivência enriquecedora nas diferença.
- Método: serão valorizadas estratégias pedagógicas que reconheçam o estudante como protagonista de sua própria aprendizagem; que reconheçam e permitam ao estudante expressar sua singularidade e desenvolver projetos de seu interesse que impactem a comunidade e que contribuam para a sua futura formação profissional.
- Articulação com outros agentes: serão reconhecidas estratégias intersetoriais e em rede, envolvendo a comunidade, para a garantia dos direitos fundamentais dos estudantes, reconhecendo-se que o direito à educação é indissociável dos demais.
O prazo para o envio de propostas para a Chamada Pública é o dia 23 de outubro e o resultado final deve ser publicado em dezembro.
Transformar a experiência de ensino e aprendizagem é um dos maiores desafios do sistema educativo do século XXI. Por isso, o Mestrado em Educação da FUNIBER oferece a seus alunos a oportunidade de desenvolver pesquisas que considerem inovações e processos de criatividade aplicados à formação de professores, à aplicação das TICs na educação e à gestão de centros educacionais.
Fonte: http://fnbr.es/1o3
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