Com as possibilidades do universo virtual, o ensino está cada vez mais fácil e acessível. Uma das tendências em alta no mundo digital é a educação 2.0, termo utilizado para definir o estudo através de canais multimídias de formação e ensino na Internet.
Uma prova disso é Coursera, uma plataforma educativa virtual de uso gratuito com cursos de tempo reduzido, dirigidos por professores de universidades reconhecidas internacionalmente.
Numa apresentação do TED (organização que promove conferencias sobre inovação, motivação e análise crítica de diversos temas), a professora e criadora da plataforma Coursera, Daphne Koller, apresenta as vantagens da formação on-line tanto para alunos como para professores.
O projeto foi iniciado em 2011 pelos professores de Ciências da Computação da Universidade de Stanford, Andrew Ng y Daphne Koller, e vem aumentando cada vez mais o número de alunos inscritos, cursos oferecidos e universidades parceiras. Já são mais de 80 instituições que reconhecem os mini-cursos de Coursera como crédito educativo.
As disciplinas virtuais envolvem diferentes áreas como Medicina, Artes, Matemática, Ciência da Computação entre outras. Segundo Daphne, os grandes atrativos de Coursera se baseiam nos fundamentos pedagógicos da plataforma que oferecem um ensino rápido e efetivo, inúmeros exercícios interativos e respostas automáticas. O resultado é um engajamento maior do aluno com o curso.
Por outro lado, o sistema monitora os rendimentos, as respostas e a participação dos alunos em fóruns, servindo também de fonte de dados quantitativos para estudos sobre o comportamento dos estudantes. Um recurso sem precedentes sobre o processo do conhecimento.
Outros projetos similares são Udacity e EdX, ambos surgiram de projetos de pesquisa de universidades americanas, assim como Coursera.
No vídeo Daphne Koller: O que estamos a aprender da educação “on-line, a criadora de Coursera explica mais sobre a plataforma e as possibilidades da Educação 2.0. Para vê-lo: http://embed.ted.com/talks/lang/pt-br/daphne_koller_what_we_re_learning_from_online_education.html