Aunque los expertos indiquen que muchas escuelas no estimulen la creatividad, propuestas novedosas surgen para su promoción La creatividad es un concepto que ha ganado cada vez más importancia en la sociedad, sobre todo en un contexto diverso que valora la innovación, el espíritu empresarial y la presentación constante de novedades. Sin embargo, muchos expertos dicen que este es un factor que no está suficientemente desarrollado en las escuelas, llegando a perderse si no se trabaja correctamente. Leer más

Congreso internacional realizado en Valencia tratará de distintos temas en el ámbito de la relación entre educación y tecnología. Entre los días 7 y 9 de marzo de 2016 será realizado en Valencia el X Congreso Internacional de Tecnología, Educación y Desarrollo (INTED), dirigido a profesores, investigadores y profesionales del sector tecnológico y educativo. Leer más

Educar con igualdad exige transformaciones en los profesores y en el ambiente escolar. Camisetas azules y lazos rosas; pelotas de fútbol y princesas. Muchas veces diferencias como estas, entre niños y niñas, son el resultado de una serie de valores y modelos transmitidos por los distintos actores e instituciones que actúan en el desarrollo de la infancia. Leer más

Maria José Codina enfatiza la importancia de las emociones en el aprendizaje y refuerza la importancia del profesor en la creación de modelos cívicos para los alumnos. Uno de los principales hallazgos de la neuroeducación es el gran impacto de las emociones en el aprendizaje. De acuerdo con la Doctora en Filosofía Maria José Codina, en un artículo publicado por El Diari de l’Educació, una de las mejores maneras de favorecer el aprendizaje es establecer un vínculo emocional con el alumno. “Para que el estudiante aprenda, tiene que tener una retroalimentación del profesor. Depende de cómo hablamos las cosas, podemos ayudar o dificultar su aprendizaje”, dice. Leer más