A influência do ambiente no desenvolvimento do TDAH
A escola deve criar ambientes favoráveis ao desenvolvimento dos alunos para evitar transtornos de comportamento e doenças mentais Há um debate aberto sobre a existência ou não do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Alguns profissionais questionam se este transtorno não foi inventado, talvez por interesses econômicos ou corporativos. Ler mais
Dieta de gestante poderia influenciar os sintomas de TDAH na infância
Estudo encontra associação entre os ácidos ômega 3 e ômega 6, presentes no cordão umbilical, com os sintomas de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade em crianças com 7 anos Cada vez há mais estudos que evidenciam a importância da saúde intrauterina para a prevenção de doenças na infância ou na vida adulta. Os resultados científicos recentes mostram que cuidar da saúde do feto pode ajudar a evitar alguns problemas futuros, como por exemplo, o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH). Ler mais
Recomendações para o ensino de alunos com TDAH
Especialista em Transtorno por déficit de atenção com hiperatividade oferece algumas recomendações sobre o trabalho do professor com alunos diagnosticados com o distúrbio Conhecida pela sigla TDAH, o Transtorno por déficit de atenção com hiperatividade é definido como distúrbio de neurodesenvolvimento e se caracteriza por atitudes impulsivas, desatenção e hiperatividade. Desde a década de 1970 que profissionais da área da saúde vêm trabalhando para classificar, diagnosticar e propor tratamentos para o TDAH, mas o tema ainda está no foco de debate devido às controvérsias que suscita. Ler mais