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Concurso de ideias para a Praça de Armas de Arequipa, Peru, divulga vencedor

Concurso de ideias para a Praça de Armas de Arequipa, Peru, divulga vencedor

No dia 02 de dezembro, foi divulgado o resultado do concurso de ideias arquitetônicas para o tratamento do passeio da Praça de Armas de Arequipa, cidade peruana. O concurso foi realizado pelo governo do Peru e pela Agência Espanhola de Cooperação Internacional para o Desenvolvimento (AECID), com o objetivo de revitalizar o centro histórico da cidade, declarado como Patrimônio Mundial pela Unesco. Ler mais

Fatores que poderiam melhorar fadiga em mulheres sobreviventes do câncer de mama

Fatores que poderiam melhorar fadiga em mulheres sobreviventes do câncer de mama

A fadiga pode ser considerada grande causa de angústia e sofrimento para as pessoas que terminaram um tratamento de câncer. As atividades físicas poderiam colaborar para reduzir a fadiga e ajudar na recuperação do paciente. Mas quais serão os fatores que mediam os efeitos dos exercícios sobre a fadiga em mulheres sobreviventes de câncer de mama? Como realizar uma intervenção eficiente? Para buscar respostas, pesquisadores norte-americanos realizaram um estudo piloto, controlado e randomizado, entre um grupo de mulheres. Ler mais

Contra a obesidade infantil, alimentação e esporte nas escolas

Contra a obesidade infantil, alimentação e esporte nas escolas

Num artigo publicado no Journal of the Academy of Nutrition and Dietetics, Tracy Vericker apresenta os resultados de um estudo realizado nos Estados Unidos que aponta para a influência da escola na obesidade infantil. A análise dos dados revelou que o IMC de adolescentes está relacionado a ambientes de alimentação escolar e atividade física, entre meninos e meninas de baixa renda. Ler mais

Limitações dos testes de nivelamento

Limitações dos testes de nivelamento

Num artigo publicado na TEFL.net, Alex Case questiona os testes realizados pelas escolas para posicionar um aluno no grau que lhe corresponda. O autor diz que tanto o "teste de nível" como o "teste de nivelamento" contêm deficiências. Sabe-se que muitas vezes os testes não posicionam da maneira adequada aos alunos, levando-os à classe errada. Talvez uma formação de professores para serem examinadores ajudaria, mas também depende muito já que é necessária certa consistência por parte dos professores. Ler mais