Em 1898, Norman Triplett publicou o primeiro estudo em psicologia social que conseguia analisar a influência de outros indivíduos sobre algumas tarefas de ciclistas, efeito conhecido como “facilitação social”. Muitas teorias foram desenvolvidas depois, tentando ampliar o conhecimento sobre os efeitos da presença alheia no rendimento de um atleta.
Um dos métodos de pesquisa utilizado é a aplicação do questionário “Influência da Avaliação do Rendimento”, com características psicológicas.
Num estudo recente, um grupo de pesquisadores espanhóis utilizaram, à parte do questionário citado, um dinamômetro para avaliar quantitativamente o efeito de facilitação social sobre 177 jogadores de diferentes grupos etários infantojuvenis que praticam futebol.
Com esta metodologia, foi possível superar limitações apresentadas por provas tradicionais e relacionar o questionário ao rendimento esportivo CPRD-f, através da força manual. A prova com o dinamômetro permitiu estudar a habilidade separada de outros componentes mais complexos, facilitando a medição e o contraste dos dados calculados.
Os resultados comprovaram diferenças significativas no rendimento alcançado pelos jogadores dependendo do momento medido e em função da presença de outras pessoas.
Entre as diferentes idades, os resultados mostraram que na categoria infantil há mais influência dos outros sobre o rendimento individual; o que leva os autores do estudo a indicar maior importância no estilo de liderança do técnico sobre as crianças, e a necessidade de um cuidado maior no futebol base e formativo.
Fonte: http://revistas.um.es/cpd/article/view/170351
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