
“Aprender, Fazendo”, um modelo inovador na formação de Projetos
Já dizia Aristóteles, “é fazendo que se aprende a fazer aquilo que se deve aprender a fazer”. A educação através da prática permite o conhecimento da experiência, do erro, da aplicação e dos resultados. Entretanto, ainda há muitos modelos de aprendizagem que não desenvolvem e não estimulam a construção do conhecimento a partir do treino. Ler mais

Soluções para as inundações urbanas
É comum ver nos noticiários episódios frequentes de inundações nos centros urbanos. Apesar de serem provocadas por tormentas e mudanças climáticas, as políticas urbanas devem estar integradas às demandas do meio natural e dos sistemas de drenagem. Ler mais

O legado urbanístico dos Jogos Olímpicos
Os Jogos Olímpicos muitas vezes servem como uma oportunidade para mudanças urbanísticas na cidade sede. Mas é fundamental que todos os investimentos financeiros sirvam como um legado para projetos que transcendam o esportivo e realizem uma transformação urbana positiva para o futuro. Ler mais

Plug-in social: módulos que melhoram moradias precárias
“Plug-in social” é a interação entre quatro grupos sociais na Argentina, as associações “Manos Sustentables” e “Práctica Sustentable”, a Fundação Energizar e o estúdio “intile&rogers arquitetura” para desenvolver dispositivos que possam ser aplicados para a construção de moradias. Ler mais