Durante el Ciclo Internacional de Conferencias en Management, encuentro organizado por FUNIBER, el profesor del área de Proyectos, Pablo Urquizó, explicará sobre la capacitación de profesionales del sector
Pablo Urquizó, profesor de FUNIBER, participará del Ciclo Internacional de Conferencias en Management, que se realizará el día 24 de agosto, en Buenos Aires (Argentina). Durante la ponencia “La importancia de la Formación Continua y las Competencias en los Proyectos”, Urquizó abordará la capacitación en base a los conocimientos y las competencias.
En entrevista, el profesor Pablo Urquizó adelanta algunos temas de la ponencia y nos explica la importancia de las competencias como un valor extra al profesional del área de Proyectos.
Pablo Urquizó es Ingeniero egresado de la Universidad de Canterbury (UK), con estudios en Dirección Estratégica en TIC´s y en Ingeniería de Proyectos, Seguridad y Comunicación.
Su experiencia profesional se vincula al desarrollo de software, proyectos tecnológicos y dirección de proyectos de cooperación internacional en Latinoamérica. Actualmente es el Presidente de la Asociación de Gestión de Proyectos del Uruguay.
¿Cómo se incorpora el enfoque de competencias en la formación en proyectos?
Pablo Urquizó – Son múltiples las razones por las cuales es preciso estudiar, comprender y aplicar el enfoque de la formación basada en competencias.
La capacidad de gestionar proyectos es la habilidad de crear y mantener un ambiente que guíe un proyecto hacia su culminación exitosa incluyendo la comprensión de los procedimientos y los métodos que definen un proyecto mientras lo confronta y lo sobrepone a los problemas que se encuentra durante la ejecución.
Las competencias constituyen la base fundamental para orientar el aprendizaje y la evaluación desde un marco de calidad, ya que brinda principios, indicadores y herramientas para hacerlo, más que cualquier otro enfoque.
Dado que las competencias son la suma del conocimiento, más la habilidad, más la actitud; esto da a la formación de proyectos una inserción que a la postre se refleja en poder alcanzar nuestros objetivos trazados con un mejor rendimiento.
Asumir el enfoque por competencias implica repensar las formas en que organizamos y planteamos las actividades que desarrollaremos en nuestros proyectos, así como la correspondencia entre nuestro objetivo y lo que realmente desarrollamos para lograr el éxito.
¿Qué ambiente de aprendizaje se debe crear para que los alumnos puedan desarrollar las competencias en Proyectos?
Pablo Urquizó – Una de las claves para desarrollar competencias está en diseñar situaciones de aprendizaje que permitan a los estudiantes movilizar recursos de diversa naturaleza, que denominamos capacidades, para resolver problemas o lograr un propósito determinado.
La planificación de un proyecto de aprendizaje nos plantea el desafío de asumir la flexibilidad como un criterio, en todas sus fases a los efectos de que el ambiente sea propicio para desarrollar las competencias propias de cada proyecto.
Para crear el ambiente de aprendizaje que permita a los alumnos desarrollar las competencias en proyectos, se debe cumplir con tres fases: la planificación, la implementación y la comunicación.
¿Cómo se aplica la orientación a certificados IPMA en la formación en Proyectos, y como están relacionados con el área de formación de Proyectos de FUNIBER?
Pablo Urquizó – La Dirección de Proyectos constituye una disciplina de plena actualidad, tanto profesional como académicamente. El número de ofertas laborales y de estudios de posgrado especializados en Project Management ha crecido exponencialmente durante la última década.
Los objetivos fundamentales de IPMA son la promoción de la profesión de Dirección de Proyectos, la mejora de los estándares aplicables para la mejora continua de la profesión, la investigación y el desarrollo continuado y la certificación de competencias profesionales en dirección y gestión de proyectos, programas y carteras. Donde obteniendo una certificación IPMA, se logra formarse en el modelo de conocimiento, competencia y madurez en dirección de proyectos con un certificado de nivel mundial.
La relación que guarda la certificación de IPMA, con el área de formación de Proyectos de FUNIBER es una combinación justa y perfecta, donde el alumno adquiere los conocimientos en las distintas áreas de proyectos logrando una titulación en una reconocida Universidad, y en paralelo obtiene el certificado como Project Manager de nivel mundial; esto le da al alumno, una completa capacitación y titulación que le permitirá estar al primer nivel tanto en conocimiento como en certificaciones de reconocimiento internacional brindando mayor valor a sus capacidades.
El Ciclo Internacional de Conferencias en Management reunirá especialistas, docentes y profesionales que actúan en el sector de Proyectos. Organizado por FUNIBER, el encuentro cuenta con la colaboración de la Asociación de Gestión de Proyectos de Argentina y patrocinio de la Universidad Europea del Atlántico, de la Universidad Internacional Iberoamericana, de la Asociación de Gestión de Proyectos de Uruguay y del Project Human Resources.
La participación es gratuita, pero se requiere confirmar la asistencia a través del correo electrónico argentina@funiber.org. Para más información sobre el Ciclo Internacional de Conferencias en Management: http://fnbr.es/3as