Por um novo modelo de cidade
As cidades hoje em dia representam um desafio complexo para todos que nelas habitam. De acordo com a arquiteta argentina Jimena Martignogi, em artigo publicado no jornal Clarín, “atualmente a cidade é um grande problema para o planeta em que vivemos, mas, ao mesmo tempo, é único lugar onde as soluções podem encontradas, debatidas e implementadas”. Ler mais
Um carro controlado pela mente
A ficção científica se aproxima cada vez mais à realidade. Novos projetos tecnológicos apontam como revolucionários para o dia-a-dia num futuro não muito distante. Um exemplo está no projeto que se desenvolve na Universidade de Nakai de Tianjin, no noroeste da China, onde pesquisadores desenham um automóvel capaz de ser controlado unicamente pela mente humana. Ler mais
Opiniões FUNIBER: A necessidade de realizar projetos
Por Santiago Brie - Licenciado em Gestão Ambiental Urbana e Mestre em Desenho, Gestão e Direção de Projetos . Membro do Departamento de Professores da FUNIBER. Tutor da Área de Projetos especializados em Arquitetura e Urbanismo. Professor e pesquisador da Universidade Nacional de Lanús, Argentina. Por que precisamos realizar projetos? Na verdade, não precisamos realizar projetos, simplesmente os fazemos. Cada intervenção que tenha uma finalidade específica, que se realize em um tempo determinado, que utilize recursos demarcados e que envolva diferentes pessoas interessadas pode ser interpretada como um projeto. Então, não precisamos realizar projetos, simplesmente os fazemos. Ler mais
Opiniões FUNIBER: O diretor da FUNIBER na Argentina explica sobre rodada de certificação IPMA
No dia 15 de agosto, a FUNIBER Argentina realizará pela primeira vez no país, uma Rodada de Certificação junto a International Project Management Association (IPMA) em Direção de Projetos NÍVEL D. O processo de certificação constará de um seminário prévio que começa hoje e vai até o dia 12 de agosto, na sede da FUNIBER na Argentina. Durante a jornada, serão estudados 46 elementos de competência, compreendendo conceitos técnicos, contextuais e de comportamento. Ler mais