O papel da escola no combate à violência
Como a escola deve atuar para diminuir a violência infantil? Uma publicação da UNESCO recomenda aos professores construírem um ambiente pacífico em sala de aula. No mundo todo, casos de abuso e violência são praticados contra crianças e adolescentes. A escola deve contribuir para combater qualquer ato de violência abordando em sala de aula os tipos de agressão, os relatos de vivências e as formas de denúncia. Ler mais
Congresso Ibero-Americano de Pedagogia – SEP 2016
Congresso reúne educadores, pesquisadores e alunos da área de Pedagogia da Península Ibérica e América Latina para debater sobre a educação no século XXI, em Madri, na Espanha Um grande encontro de pesquisadores, docentes, profissionais e estudantes da área de Pedagogia e Educação. Este é o propósito do SEP 2016 que celebra o XVI Congresso Nacional e o VII Congresso Ibero-americano de Pedagogia em Madri (Espanha), entre os dias 28 e 30 de junho. Com o título “Democracia e Educação no século XXI”, o SEP 2016 espera reunir profissionais de mais de 30 países em 26 linhas temáticas. Ler mais
Dissertação: Modelo de criação de valor para rentabilidade de empresa de cimento
Pesquisador analisa as principais ferramentas de administração para proporcionar maior rentabilidade à empresa de cimentos A expansão da indústria de construção criou uma maior demanda para as empresas fabricantes de cimento. Eduardo Estrada Oshiyama decidiu desenvolver a dissertação “Modelo de criação de valor para a rentabilidade da empresa Cimentos Peru S.A.A“, para finalizar sua formação e obter o título de Mestre em Desenho, Gestão e Direção de Projetos, patrocinado pela FUNIBER. Ler mais
Recomendação para que as crianças comam menos doces
Pesquisa revela que as crianças que ingerem mais doces têm maior risco de obesidade Um estudo publicado na revista Pediatrics indica que as crianças de pouco menos de três anos, que preferem os refrigerantes e doces em lugar dos salgados, têm maior risco aumentar sua gordura corporal. O problema principal está em que “A probabilidade de que as crianças comam sem ter fome aumentaram com a exposição a porções grandes de alimentos saborosos, baratos, embalados e ricos em energia na sociedade ‘obsogênica’ atual”, destacou Pamela Reichert-Anderson, do Centro Médico Cohen em New Hyde Park, Nova Iorque. Ler mais