Fenômeno El Niño poderá ser cada vez mais intenso e devastador
Meteorologista analisa a versão extrema do fenômeno El Niño e alerta para possíveis efeitos desastrosos para o planeta com o aumento da temperatura global Com o aquecimento das águas oceânicas, próximas ao Equador, ocorre periodicamente um fenômeno meteorológico chamado El Niño – Oscilação do Sul (ENOS). Este fenômeno tem um impacto importante sobre o clima de todo o planeta, influenciando a intensidade das chuvas e secas. Ler mais
Número de idosos desaparecidos na Espanha aumenta a cada ano
A população espanhola, com uma das maiores expectativas de vida do mundo, enfrenta um problema que se prolonga com o tempo, dada a falta de meios para impedir o desaparecimento de idosos “Desde 2013, alarmamos que cada vez mais desaparecem. No ano passado, eles encontraram 454 (350 reclamações ativas, de acordo com o Centro Nacional para Desaparecidos). A crise teve um impacto nesse número porque muitas creches foram fechadas e muitas das pessoas que cuidavam ou estavam em uma residência não puderam continuar prestando esse serviço ", critica o presidente da Associação Desaparecida SOS, Joaquin Amills. Ler mais
Escola espanhola coloca pedais em salas de aula
Durante as aulas de língua, os alunos aprendem pedalando. O projeto tem como iniciativa fomentar e aumentar o nível de exercícios físicos dos alunos Em Madri, na Espanha, uma escola inova e coloca pedais para que os alunos possam fazer atividade física durante as aulas. O professor de língua, Juan Torralba, comentou para a agência de notícias Europa Press, que geralmente os alunos são sedentários e a prática de pedalar durante a aula poderia melhorar o envolvimento deles com a atividade física. Ler mais
O que a curiosidade pode fazer pela educação
Os neurocientistas vêm ajudando a melhorar os processos de aprendizagem. Uma das questões pesquisadas que podem tornar o ensino mais atrativo é a questão da curiosidade, como estratégia de motivação para os alunos. Para despertar a curiosidade dos alunos, os professores devem evitar entregar conteúdo pronto, fácil e de entendimento óbvio. Para trabalhar esta curiosidade, o professor deve desde o planejamento estar atento a como poder traçar uma linha de construção coletiva do conhecimento. Ler mais