![Gerontologia educativa, ciência em desenvolvimento](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2022/01/funiber-gerontologia-educativa-570x350.jpg)
Gerontologia educativa, ciência em desenvolvimento
Muitas instituições estão promovendo iniciativas socioeducativas para idosos, entre universidades e centros educativos culturais. A demanda de profissionais para cobrir essa oferta de atividades é crescente, e ainda há pouco conteúdo específico para a formação de profissionais que possam desenvolver estratégias para o processo educativo na terceira idade. Ler mais
![Coeducação e educação em igualdade no Plano de Formação de Professores](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2016/11/funiber-coeducacao_igualdade-570x350.jpg)
Coeducação e educação em igualdade no Plano de Formação de Professores
Governo espanhol introduz novos princípios educativos à linha estratégia de formação de Professores que inclui coeducação e educação em igualdade O governo de Valência, na Espanha, divulgou na semana passada um novo plano de formação de professores com linhas estratégicas para a planificação das atividades formativas para o próximo curso. A principal novidade é a introdução de dois princípios: coeducação e educação em igualdade. Ler mais
![Coeducação nas escolas](https://blogs.funiber.org/pt/wp-content/uploads/2015/12/iStock_000075895713_XXX-pequena-570x350.jpg)
Coeducação nas escolas
Educar em igualdade exige transformações de professores e do ambiente escolar. Camisetas azuis e lacinhos rosas; bolas de futebol e princesas. Muitas vezes diferenças como estas, entre meninos e meninas, são o resultado de uma série de valores e modelos transmitidos pelos diversos atores e instituições que atuam no desenvolvimento da infância. Ler mais