O que é melhor para o processo de ensino-aprendizagem: seguir uma aula baseada na metodologia de ensino, ou deixa-la fluir a partir do que demandam os alunos? Como professores, é importante aplicar uma metodologia de aula com planejamento, tarefas, avaliação e análise preparados. Mas sempre deve ser assim? Na opinião da professora de inglês Fatima Taha, depende. “Para mim, conhecer as novas abordagens e técnicas não necessariamente significa que eu não permita para mim e para os meus alunos o luxo de sermos espontâneos”, escreveu no blog TeachingEnglish. Ler mais

Um dos desafios do mercado tecnológico é utilizar as ferramentas disponíveis para melhorar o entorno em que as crianças navegam durante muitas horas do dia, fomentando propostas orientadas à educação e à recreação No México, mais da metade das crianças de 6 a 11 anos fazem maior uso da Internet, enquanto a percentagem do uso aumenta para 89% em adolescentes de 12 a 17 anos, indica o Instituto Nacional de Estatística e Geografia (INEGI). Ler mais

Conheça a experiência de uma professora de espanhol que desenvolveu um projeto em que alunos deveriam analisar e experimentar a indústria cinematográfica Uma das grandes maneiras de se aprender é através das experiências. Tanto para os professores para a formação profissional, como para os alunos, como método de aprendizagem. A partir do relato de experiência da professora de espanhol Ana Maria Gimenez, no site da Porvir.org, podemos aprender como o processo ensino-aprendizagem pode ser mais interessante e ativo. Ler mais

É importante conceber a propriedade intelectual como uma estratégia, já que permite marcar a diferença entre outros competidores, assim como conquistar negócios e benefícios Quando um empresário ou empreendedor descobre uma receita mágica, patenteia sua ideia através da propriedade intelectual, mais ainda se for uma ideia inovadora. Ler mais