Práticas para manter a disciplina em sala de aula

A experiência ajuda o professor a aprender como manter a disciplina em sala de aula. A seguir, veja algumas práticas que podem colaborar para a organização da classe

O ambiente da sala interfere no processo de ensino-aprendizagem, e controlar os ânimos é fundamental para garantir uma boa aula. O professor Todd Squitieri, a partir de sua experiência dando aulas de inglês como língua estrangeira na Ásia, comenta algumas práticas que podem ajudar a manter a disciplina em sala de aula.

Mas ele lembra que cada sala de aula é um universo, “o que funciona para mim pode não funcionar para todo o mundo”, defende. O importante é controlar os confrontos e manter o sistema funcionando.

Deixar claro quais serão as consequências

Antes de estabelecer as estratégias de organização e disciplina, é importante fazer um acordo com a direção ou supervisão do centro educativo para estabelecer procedimentos possíveis para atuar em caso de conflitos.

Esta conversa ajudará o professor a entrar em sala mais confiante e respaldado das atitudes a tomar, e estas devem seguir uma linha comum da cultura escolar em que está ensinando. Determinar regras oficiais da escola ajuda a orientar o comportamento dos alunos.

Esteja aberto para aprender na prática

Por mais que aprenda na teoria, a prática é fundamental para aprender como ensinar. Os professores devem ter paciência e abertura para reaprender a cada dia a partir dos próprios erros e possíveis métodos para melhorar.

Comece com mais rigidez

O professor Todd Squitieri comenta que dificilmente conseguirá começar com uma conduta maleável para depois ser mais rígido. É melhor, portanto, já iniciar o curso firme enquanto à disciplina. Com o desenvolvimento das relações entre professor e aluno, poderá ir relaxando as regras até chegar ao seu estilo de ensino.

Evite confrontos em classe

Um confronto quase sempre representa perdedores e ganhadores. Para manter a ordem, é importante evitar este tipo de divisão em sala e tentar buscar maneiras que evitem confrontos ou que a resolução permita ter uma visão mais completa do conflito.

Outra maneira de evitar o confronto é lidar com os problemas imediatamente. O professor Squitieri recomenda interferir num grupo que começa a interromper a classe, sugerindo que um dos alunos responda a uma questão relacionada ao tema da aula. Assim, é bem possível que todos retomem o foco na aprendizagem.

Outra sugestão é usar o humor. Através do humor, é mais fácil estimular o interesse deles e evitar qualquer confronto. Mas lembre-se: humor não é sarcasmo.

Planejar é importante

Os tempos vazios entre atividades podem gerar um caos na sala. Por isso, tenha todo o material em mãos para evitar que se distraiam. Aliás, mais do que se pode preparar para uma aula. Isso permitirá que se a aula avance mais do que o planejado, tenha outro recurso para aplicar.

A formação continuada é importante para que os professores atualizem e reciclem os conhecimentos sobre a docência. A FUNIBER patrocina o Mestrado em Educação, uma alternativa para que os professores possam se formar à distância.

Fonte: Classroom Management – Keeping Disciplinе