Uso das TIC na educação atende necessidades individuais

Ferramentas tecnológicas oferecem melhores recursos educativos para as necessidades especiais dos alunos

A tecnologia ajuda no processo de ensino-aprendizagem ao oferecer ferramentas que facilitam o acesso ao conhecimento. Mas também oferece ao professorado recursos para atender às diversas diferenças em sala de aula.

Com material apropriado, os docentes podem diminuir situações conflitivas, oferecer alternativas de trabalhos colaborativos, dar protagonismo aos alunos e eliminar as diferenças. De acordo com a publicação da Diretrizes de Políticas da UNESCO para a aprendizagem móvel, “as tecnologias móveis podem ampliar e enriquecer oportunidades educacionais para estudantes em diversos ambientes”.

Considerando que as tensões existentes em sala de aula afetam também o aprendizado do aluno, disponibilizar ferramentas de TIC permitem o professorado ter opções para o atendimento mais especializado dos alunos.

Aprendizagem móvel

A aprendizagem móvel envolve o uso de tecnologias de informação e comunicação, as chamadas TIC, que permitem o acesso a qualquer hora e em qualquer lugar ao conhecimento. Como o modelo desenvolvido pela FUNIBER, os estudantes podem conectar-se numa plataforma sem muitos esforços, administrar os cronogramas de estudo e participar de diferentes maneiras.

Como afirma o documento da UNESCO, “ a disponibilidade sempre crescente de tecnologias móveis requer que os formuladores de políticas reflitam e reanalisem os potenciais da TIC na educação”.

Por exemplo, o pacote da G Suite do Google, tem mais de 50 milhões de participantes. Neste ambiente, pode-se ter acesso a recursos como Slides, Google Aula, Drive e outros documentos compartilhados que trazem facilidades para os estudantes.

Outro exemplo é a iniciativa BridgeIT, presente na América Latina e na Ásia, que leva conteúdos atualizados a escolas geograficamente isoladas, a partir do uso de redes de celulares.

Outro exemplo é o Nokia Life que oferece informações educacionais para milhões de pessoas na Índia, na China, na Indonésia e na Nigéria. O serviço ajuda alunos do ensino médio a se preparar para exames de diferentes matérias com conteúdo individual e personalizado.

Fontes: La tecnología puede ayudar a los estudiantes con necesidades especiales

Diretrizes de políticas da UNESCO para a aprendizagem móvel

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